Depois de seis meses de um tumultuado processo eleitoral para escolha do novo reitor da UFMS e várias manifestações que culminaram na ocupação da reitoria, os estudantes começam a debater o futuro da instituição.
O Diretório Central dos Estudantes da UFMS, realiza entre os dias 28 de outubro e 06 de novembro, o “Ciclo de Debates – Construindo perspectivas“, que pretende discutir os rumos da universidade para 2009. O evento irá fortalecer as discussões sobre a comunidade universitária, qualidade de formação dos estudantes e a gestão democrática dentro da universidade.
Segundo o acadêmico de história, Sérgio Anastácio, um dos organizadores do evento, as inúmeros discussões protagonizadas pelos estudantes neste último período, afirmam que a UFMS vive uma deficiência de infraestrutura, de professores e ausência de uma política de assistência estudantil, que nos estimularam a organizar esses debates.
Além de pró-reitores, professores e estudantes foram convidados membros de outras insituições para compor as mesas de debates, que tratarão de questões como o ENADE, avaliação que causa polêmica no meio acadêmico, assistência estudantil e as eleições paritárias para diretores de faculdade e campus e centros da UFMS.
“Nós fomos acusados de trazer a discussão da democracia dentro da universidade apenas no período eleitoral. Esse debate, confirma que não foi essa nossa intenção e quenós só vamos parar quando a consquistarmos”, afirma Ítalo Milhomem, membro do Comitê da Paridade instaurado em maio deste ano pelo DCE.
O Ciclo de debates será realizado nos dias 28 e 30 de outubro e 06 de novembro às 17hs na Concha Acústica da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Coor. de Comunicação
DCE UFMS 2008
www.dce.cauancabral.net
dceufms@gmail.com
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
quarta-feira, 22 de outubro de 2008
Ocupação da Reitoria da UFRB
Ocupação da Reitoria da UFRB
Desde o dia 26 de setembro, os/as estudantes da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) estão ocupando a reitoria, localizada em Cruz das Almas, reivindicando residências estudantis, restaurantes universitários, laboratórios equipados, descentralização técnica, administrativa e financeira e outras questões que ainda estão sendo debatidas entre os/as estudantes.
A UFRB insere-se no conjunto das IFES (Instituições Federais de Ensino Superior) criadas pelo governo federal em 2005. Na época, questionava-se a forma como se criava novas universidades sem garantias de que teriam o apoio necessário para a implantação e desenvolvimento, uma vez que mesmo as IFES já existentes passavam por problemas de financiamento. Com dois anos de funcionamento, tem sido constante notícias de problemas na estrutura, na grade curricular, insuficiência docente e na assistência estudantil da UFRB.
"A UFRB tem dois anos e nós acreditamos que uma universidade não pode ser construída aos 'trancos e barrancos' como vem sendo feita!" Esse é um trecho de uma carta feita pelos/as estudantes divulgada à imprensa. Na mesma, os/as estudantes denunciam que alguns cursos não contam com bibliotecas nem laboratórios necessários, e alguns campi não contam sequer com prédios próprios, estando alocados em prédios alugados de terceiros. Restaurante e Residências Universitárias são outros pontos problemáticos.
Links relacionados:
História gênese da ocupação da reitoria da UFRB | Nota à Comunidade Acadêmica e à Imprensa | Pauta da Ocupação da Reitoria
sábado, 18 de outubro de 2008
Colégio Eleitoral da UFMS terá que votar outra vez lista tríplice
terça-feira, 14 de outubro de 2008
MPF recomenda nova convocação do Colégio Eleitoral da UFMS
MPF recomenda nova convocação do Colégio Eleitoral da UFMS
O Procurador Regional dos Direitos do Cidadão, Felipe Fritz Braga, recomendou ao reitor da UFMS, Manoel Catarino Peró, que promova nova convocação do Colégio Eleitoral da Universidade, para tratar da homologação dos resultados da consulta à comunidade universitária, bem como de elaboração de lista tríplice por esse Colégio Eleitoral, visando à nomeação do Reitor e do Vice-Reitor pelo Presidente da República.
O Colégio Eleitoral da UFMS é composto pelos integrantes do Conselho Universitário, do Conselho Diretor, do Conselho de Ensino de Graduação, do Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação e do Conselho de Extensão.
A recomendação tem por base a Lei nº 5.540/1968 e o Decreto nº 1.916/1996, que determinam que a lista tríplice seja elaborada pelo Colégio Eleitoral da Universidade Federal. O estatuto da UFMS também delegou ao Colégio Eleitoral a homologação dos resultados da consulta à comunidade acadêmica.
A recomendação cita o ofício nº 7177/2008-MEC/SESu/GAB/CGLNES, da Secretária de Educação Superior Substituta do Ministério da Educação (MEC), que determinou ao Reitor UFMS, que "caso a votação tenha desrespeitado as premissas da votação uninominal e do escrutínio único, seja realizada nova votação", além de ressaltar que a homologação dos resultados de consulta à comunidade universitária, bem como a elaboração da lista tríplice para escolha do Reitor e do Vice-Reitor, pelo Conselho Universitário %3 e não pelo Colégio Eleitoral da UFMS - viciaria de nulidade o processo de escolha do mandatário desses cargos públicos.
O MPF deu prazo de cinco dias úteis para que o reitor informe as providências que serão adotadas.
Clique aqui para ler a íntegra da Recomendação.
Assessoria de Comunicação Procuradoria da República em Mato Grosso do Sul 3312-7265/ 3312-7283/ 3312-7239 ascom@prms.mpf.gov.br
O Procurador Regional dos Direitos do Cidadão, Felipe Fritz Braga, recomendou ao reitor da UFMS, Manoel Catarino Peró, que promova nova convocação do Colégio Eleitoral da Universidade, para tratar da homologação dos resultados da consulta à comunidade universitária, bem como de elaboração de lista tríplice por esse Colégio Eleitoral, visando à nomeação do Reitor e do Vice-Reitor pelo Presidente da República.
O Colégio Eleitoral da UFMS é composto pelos integrantes do Conselho Universitário, do Conselho Diretor, do Conselho de Ensino de Graduação, do Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação e do Conselho de Extensão.
A recomendação tem por base a Lei nº 5.540/1968 e o Decreto nº 1.916/1996, que determinam que a lista tríplice seja elaborada pelo Colégio Eleitoral da Universidade Federal. O estatuto da UFMS também delegou ao Colégio Eleitoral a homologação dos resultados da consulta à comunidade acadêmica.
A recomendação cita o ofício nº 7177/2008-MEC/SESu/GAB/CGLNES, da Secretária de Educação Superior Substituta do Ministério da Educação (MEC), que determinou ao Reitor UFMS, que "caso a votação tenha desrespeitado as premissas da votação uninominal e do escrutínio único, seja realizada nova votação", além de ressaltar que a homologação dos resultados de consulta à comunidade universitária, bem como a elaboração da lista tríplice para escolha do Reitor e do Vice-Reitor, pelo Conselho Universitário %3 e não pelo Colégio Eleitoral da UFMS - viciaria de nulidade o processo de escolha do mandatário desses cargos públicos.
O MPF deu prazo de cinco dias úteis para que o reitor informe as providências que serão adotadas.
Clique aqui para ler a íntegra da Recomendação.
Assessoria de Comunicação Procuradoria da República em Mato Grosso do Sul 3312-7265/ 3312-7283/ 3312-7239 ascom@prms.mpf.gov.br
quinta-feira, 9 de outubro de 2008
quinta-feira, 11 de setembro de 2008
Universitários ocupam reitorias da Uerj e UFRJ, no Rio
estudantes da Uerj (Universidade Estadual do Rio de Janeiro) e UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) ocupam a reitoria das duas universidades nesta quinta-feira. Eles protestam contra a abertura de novas vagas, de acordo com o DCE (Diretório Central dos Estudantes).
A reitoria da Uerj, onde a ocupação é maior, acusa os estudantes de invadirem o prédio e o gabinete do reitor. A universidade afirmou que cerca de 200 jovens esperaram os funcionários saírem do prédio na noite de quinta-feira (10) para invadir o local. O DCE informou que os alunos passaram a noite no prédio e não têm previsão de desocupá-lo.
Ainda segundo o DCE, os alunos fizeram a ocupação para protestar contra a abertura de novas vagas e a realização de vestibular. A meta é pressionar o governo do Estado a atender as queixas como a falta de professores e o estado precário das salas de aula.
No momento da invasão, contudo, alguns estudantes de fora do movimento que faz as reivindicações quebraram objetos da sala do reitor e tumultuaram o protesto, segundo o diretório.
A Uerj disse que enviou uma comissão ao prédio no início desta tarde para se reunir com os estudantes, mas que não vai abrir mão de realizar o vestibular.
Na UFRJ, cerca de 50 estudantes estão na reitoria, mas não impediram os funcionários de entrar no prédio. A UFRJ informou que o prédio funciona normalmente nesta quinta-feira e não houve confusão.
http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u443842.shtml
Ocupação da Reitoria da Universidade Federal de São João Del Rei
Ocupação da Reitoria da Universidade Federal de São João Del Rei
Nós alunos da Universidade Federal de São João del Rei – UFSJ, decidimos hoje em assembléia, OCUPAR a reitoria da universidade, devido a reiterada falta de dialogo entre a mesma e o movimento estudantil. Sempre nos reunimos, as demandas são tiradas, e se constrói uma (pseudo)-"concessã o" entre a direção e os estudantes, porém, os direcionamentos da reitoria sempre vão contra o que fica definido com o movimento estudantil.
Logo, hoje quando fomos a sede a Pró-reitoria de extensão e do setor de assistência estudantil com (70 alunos), para deixar claro que desejávamos que o repasse feito pelo o MEC para ser gasto exclusivamente em assistência estudantil, fosse todo ele destinado a alimentação (os administradores da universidade querem contratar serviços privados de assistência médica,odontoló gica e psicológica, que não é a demanda atual dos alunos). Sendo a alimentação, em conjunto a moradia, as maiores demandas hoje dos estudantes da UFSJ, em relação à assistência estudantil. (vale ressaltar que aqui não temos R.U, moradia, nem bolsa permanecia). Foi-nos negado o pedido de que o dialogo fosse feito com a presença de todos os 70 estudantes,
mediados, por uma comissão de 3 discentes, que iria intermédia a conversa entre o pró-reitor de extensão e o chefe do setor de assistência estudantil e os alunos. Após essa negativa os alunos
decidiram ir para reitoria e esperar lá (OKUPADOS) uma efetiva resposta, e não só mais referente a esse repasse, como de maneira geral a forma centralizada, antidemocrática, personalista e a "toque de caixa" que vem sendo decidido os rumos dessa instituição.
Todas as pautas vão ser tiradas em uma assembléia hoje (09/09/08) as 22h00min, logo estamos sem INTERNET no local e quando possível iremos atualizar os informes.
Todavia, ressaltamos que a nossa luta é por assistência estudantil EFETIVA, e por uma universidade menos centralizada nas mãos de seus passageiros gestores. Pedimos que todos companheiros que tiverem a oportunidade de ler essa carta que divulguem a mesma em suas listas e que nos envie moção de apoio. Anexo vai a carta que distribuímos hoje
no movimento que gerou a OCUPAÇÃO.
Nós alunos da Universidade Federal de São João del Rei – UFSJ, decidimos hoje em assembléia, OCUPAR a reitoria da universidade, devido a reiterada falta de dialogo entre a mesma e o movimento estudantil. Sempre nos reunimos, as demandas são tiradas, e se constrói uma (pseudo)-"concessã o" entre a direção e os estudantes, porém, os direcionamentos da reitoria sempre vão contra o que fica definido com o movimento estudantil.
Logo, hoje quando fomos a sede a Pró-reitoria de extensão e do setor de assistência estudantil com (70 alunos), para deixar claro que desejávamos que o repasse feito pelo o MEC para ser gasto exclusivamente em assistência estudantil, fosse todo ele destinado a alimentação (os administradores da universidade querem contratar serviços privados de assistência médica,odontoló gica e psicológica, que não é a demanda atual dos alunos). Sendo a alimentação, em conjunto a moradia, as maiores demandas hoje dos estudantes da UFSJ, em relação à assistência estudantil. (vale ressaltar que aqui não temos R.U, moradia, nem bolsa permanecia). Foi-nos negado o pedido de que o dialogo fosse feito com a presença de todos os 70 estudantes,
mediados, por uma comissão de 3 discentes, que iria intermédia a conversa entre o pró-reitor de extensão e o chefe do setor de assistência estudantil e os alunos. Após essa negativa os alunos
decidiram ir para reitoria e esperar lá (OKUPADOS) uma efetiva resposta, e não só mais referente a esse repasse, como de maneira geral a forma centralizada, antidemocrática, personalista e a "toque de caixa" que vem sendo decidido os rumos dessa instituição.
Todas as pautas vão ser tiradas em uma assembléia hoje (09/09/08) as 22h00min, logo estamos sem INTERNET no local e quando possível iremos atualizar os informes.
Todavia, ressaltamos que a nossa luta é por assistência estudantil EFETIVA, e por uma universidade menos centralizada nas mãos de seus passageiros gestores. Pedimos que todos companheiros que tiverem a oportunidade de ler essa carta que divulguem a mesma em suas listas e que nos envie moção de apoio. Anexo vai a carta que distribuímos hoje
no movimento que gerou a OCUPAÇÃO.
Movimento de Ocupação da Reitoria da UNCISAL
Cerca de 300 estudantes ocupam a reitoria da UNCISAL - Universidade de Ciências da aúde de Alagoas - desde ontem, dia 10 de setembro. Os estudantes protestam contra a precarização do ensino e da estrutura da Universidade, que encontra-se abandonada pelo Governo do Estado.A mobilização foi impulsionada pela divulgação do resultado da avaliação do SINAES , na qual a Universidade foi considerada a pior do país.
Hoje pela manhã foi realizada uma vitoriosa assembléia que contou com mais de 250 presentes, onde foram elencados os pontos específicos da pauta da ocupação (segue abaixo). As mais importantes reafirmavam a necessidade de ampliar a estrutura, o quadro e a qualificação dos docentes e a verba destinada à assistência estudantil.
Eles esperam ainda hoje por uma reunião com o governador do estado, com a Secretaria Estadual de Educação, com a Secretaria Estadual de Saúde, com o Reitor André Falcão e o Ministério Público. A decisão da assembléia foi continuar a ocupação de todo o setor administrativo da Uncisal por tempo indeterminado até que as reivindicações sejam atendidas.
Seguem abaixo as principais reinvindicações:
- Ampliação da assistência estudantil (criação Restaurante e Residência universitários) e criação da Pró-reitoria Estudantil (Rubrica específica direcionada à assistência estudantil e políticas afirmativas)
- Melhoria da infra-estrutura da Uncisal
- Estruturação do Hospital Escola Geral atendendo às necessidades acadêmicas da UNCISAL e as demandas sociais
- Capacitação pedagógica e titulação do corpo docente e realização de concurso público para novos professores doutores
- Programas de Pós-graduação próprios e gratuitos
- Funcionamento dos órgãos administrativos durantes os 3 turnos de aulas
- Criação de uma avaliação institucional da universidade com participação efetiva discente, docente e técnico administrativo.
Pedimos moções de apoio a todos que acreditam nesta luta. Por favor repassem este e-mail para as listas nacionais.
Movimento de Ocupação da Reitoria da UNCISAL
PROPOSTAS
(votadas em assembléia)
MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO DA REITORIA - UNCISAL
PEDAGÓGICO/EDUCACION
• Capacitação pedagógica e titulação do corpo docente
• Ter Conselhos paritários na reformulação da grade curricular.
• Avaliação e fiscalização da atuação dos professores neste processo pelos discentes e pelas instancias competentes da instituição
• Programas de Pós-graduação próprios e gratuitos
• Realização de concurso público para novos professores
• Exigir que os professores atendam as necessidades de horário da instituição e não os alunos se adaptarem ao horário que convém ao professor
ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL
• Implantação de Restaurante universitário
• Implantação de Residência universitária
• Criação da Pró-reitoria Estudantil
• Criação da creche para filhos de funcionários e estudantes
• Financiamento para monitorias e extensão
• Ambulatório para atendimento de estudantes e funcionários
• Rubrica específica direcionada à assistência estudantil e políticas afirmativas
• 10% do PIB para a educação
INFRA-ESTRUTURA
• Melhoria das salas de aula e aumento do número destas
• Reforma, ampliação e construção de novos laboratórios com aquisição de equipamentos
• Disponibilidade de banheiros estruturados com chuveiros e vestiários para estudantes
• Manutenção da rede elétrica
• Funcionamento dos órgãos administrativos durantes os 3 turnos de aulas
• Atualização e ampliação do acervo da biblioteca
• Criação de infra-estrutura para pratica esportiva
• Aquisição de armários universitários
• Ampliação do quadro de seguranças da Uncisal
• Ampliação do estacionamento para toda a comunidade acadêmica
• Manutenção dos serviços básicos como energia e água para utilização de limpeza e consumo
UNIDADES COMPLEMENTARES
• Ampliação dos campos de prática com estrutura de preceptoria e espaço físico (UTFONO, Ambulatório de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, 1º Centro)
• Estruturação do Hospital Escola Geral atendendo às necessidades acadêmicas da UNCISAL e as demandas sociais
• Criação de centro de saúde unificado multiprofissional
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
• Acesso e participação dos discentes na prestação de contas.
• Maior transparência quanto ao quadro de funcionários.
• Criação de uma avaliação institucional da universidade com participação efetiva discente, docente e técnico administrativo.
segunda-feira, 8 de setembro de 2008
Caravana da UNE chega a Campo Grande
A caravana que irá passar por várias universidades nos 26 estados e no Distrito Federal inicia suas atividades amanhã, dia 09 na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul com atividades relacionadas à saúde, educação e cultura.
O Projeto começou no dia 11 de agosto, dia do Estudante, partindo do Rio de Janeiro (RJ) para os demais estados da região sudeste, depois de cumprir o roteiro na região sul do país, a caravana chega ao Centro Oeste para a terceira etapa do percurso. O evento irá proporcionar debates sobre saúde, educação e cultura, com foco na realidade da juventude brasileira, além de elaborar propostas para políticas públicas que atuem de maneira mais eficiente nessas áreas. As atividades se concentrarão no corredor central próximo ao Diretório Central dos Estudantes da UFMS, estão previstas intervenções culturais, debates e shows.
A caravana também irá discutir sobre a possibilidade de uma Ação Direta de Inconstitucionalidade(ADI) da lei, lei nº 9.192/95 que refere-se ao peso dos votos na escolha do reitor e mobilizou os estudantes da UFMS no mês de agosto. O encerramento do projeto acontecerá no dia 27 de novembro, em Brasília (DF).
Acompanhe a caravana da UNE pelo blog:http://caravana.une.org.br/blog/
Programação 09-09-2008
9h - Cia de teatro "tá na rua"
10h - Debate da saúde
12h - Artistas circenses
14h - filme sobre saúde
16h - Pontos de cultura
17:30h - Filme da UNE
18:30h - Recepção acadêmicos do noturno
20:00h - Teatro - (bloco 6)
20:30h – Debates (saúde, cultura e educação) - (bloco 6)
22h – Apresentação dos “Pontos de cultura” –
Encerramento da caravana (concha acústica UFMS)
domingo, 7 de setembro de 2008
Aptos e inaptos - Correio do Estado - 05 de setembro de 2008
Editorial Correio do Estado - Sexta-feira, 5 de setembro de 2008
Aptos e inaptos
Encerrada uma das mais acirradas disputas que a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) já vivei, da qual saiu vitoriosa a candidata Célia Maria da Silva Oliveira, que tende a ser a primeira mulher a comandar a instituição, chegou a hora de toda a comunidade acadêmica, composta por quase 20 mil pessoal, debater seriamente as regras do jogo eleitoral.
Caso contrário, o assunto só voltará à pauta na próxima disputa, em quatro anos, quando atritos semelhantes aos deste ano e de disputas passadas devem voltar a se repetir. Caso novamente se deixar o debate para modificar os critérios para a véspera da votação, dificilmente alguma mudança será feita. E, até mesmo para os defensores da atual lógica, este debate seria salutar, pois não mais poderiam ser acusados de antidemocráticos daqui a quatro anos.
As regras de hoje estipulam que o voto dos professores tem peso superior ao de técnicos e de estudantes. A conseqüência imediata disto é o desestímulo à participação dos acadêmicos na disputa, pois apenas 30% deles comparecem às urnas, ante 89% de participação dos docentes, o que é uma péssima lição para os jovens que estão em formação e, assim como durante o regime militar, são considerados inaptos para tomar decisões importantes na própria escola, embora estejam praticamente todos habilitados para votar em situações bem mais importantes, como na escolha de prefeitos, governadores e do presidente da República.
E, por conta da ausência do corpo discente, o peso do voto dos professores acabou tendo peso bem maior do que os 70% previstos, pois se simplesmente se atribuísse valor de 0,7 para professores e 0,3 para acadêmicos e técnicos, a candidata apoiada pela atual administração teria perdido por quase um ponto percentual. Mas a regra do jogo diz que quanto menor for a abstenção de cada categoria, mais vale seu voto, a professora/doutora foi declarada vitoriosa, com 41% a 26%, deixando claro que o voto dos docentes significou mais de 90% na complicada fórmula de apuração. E, se valesse o voto universal, ela teria perdido com quase dez pontos percentuais de diferença, 37,9% (2.665) a 47,1% (3.331) dos votos válidos. Quer dizer, estudantes e administrativos são chamados a participar somente para dar uma aparência de democracia, pois o que conta mesmo é o voto do professor(389 a 215), que desta forma transmite para o restante dos servidores públicos da instituição e principalmente aos seus alunos que está num outro nível, bem mais alto, com um poço de sabedoria do qual os comuns dos mortais precisam saciar. Uma (im)perfeita lição de pedagogia sobre a relação entre mestre e aluno.
Não se trata de questionar a competência administrativa do primeiro, segundo ou terceiro colocados na disputa, na qual todos entraram tendo pleno conhecimento das regras. Mas o que é fundamental é que os professores decidam se querem continuar sendo considerados mais capazes que o restante da comunidade e se querem manter o jogo de faz-de-conta, que não passa de uma farsa eleitoral. E este debate só será possível se os mesmos estudantes e técnicos que invadiram o prédio da reitoria colocarem madeira no fogo de palha aceso em meio à disputa eleitoral. Se realmente estiverem preocupados com o futuro da UFMS conseguirão levar adiante a bandeira balançada durante as manifestações. Caso contrário, estarão deixando claro que pretendiam somente fazer um piquenique sem enfrentar as intempéries que normalmente um acampamento no meio do mato traz consigo.
Aptos e inaptos
Encerrada uma das mais acirradas disputas que a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) já vivei, da qual saiu vitoriosa a candidata Célia Maria da Silva Oliveira, que tende a ser a primeira mulher a comandar a instituição, chegou a hora de toda a comunidade acadêmica, composta por quase 20 mil pessoal, debater seriamente as regras do jogo eleitoral.
Caso contrário, o assunto só voltará à pauta na próxima disputa, em quatro anos, quando atritos semelhantes aos deste ano e de disputas passadas devem voltar a se repetir. Caso novamente se deixar o debate para modificar os critérios para a véspera da votação, dificilmente alguma mudança será feita. E, até mesmo para os defensores da atual lógica, este debate seria salutar, pois não mais poderiam ser acusados de antidemocráticos daqui a quatro anos.
As regras de hoje estipulam que o voto dos professores tem peso superior ao de técnicos e de estudantes. A conseqüência imediata disto é o desestímulo à participação dos acadêmicos na disputa, pois apenas 30% deles comparecem às urnas, ante 89% de participação dos docentes, o que é uma péssima lição para os jovens que estão em formação e, assim como durante o regime militar, são considerados inaptos para tomar decisões importantes na própria escola, embora estejam praticamente todos habilitados para votar em situações bem mais importantes, como na escolha de prefeitos, governadores e do presidente da República.
E, por conta da ausência do corpo discente, o peso do voto dos professores acabou tendo peso bem maior do que os 70% previstos, pois se simplesmente se atribuísse valor de 0,7 para professores e 0,3 para acadêmicos e técnicos, a candidata apoiada pela atual administração teria perdido por quase um ponto percentual. Mas a regra do jogo diz que quanto menor for a abstenção de cada categoria, mais vale seu voto, a professora/doutora foi declarada vitoriosa, com 41% a 26%, deixando claro que o voto dos docentes significou mais de 90% na complicada fórmula de apuração. E, se valesse o voto universal, ela teria perdido com quase dez pontos percentuais de diferença, 37,9% (2.665) a 47,1% (3.331) dos votos válidos. Quer dizer, estudantes e administrativos são chamados a participar somente para dar uma aparência de democracia, pois o que conta mesmo é o voto do professor(389 a 215), que desta forma transmite para o restante dos servidores públicos da instituição e principalmente aos seus alunos que está num outro nível, bem mais alto, com um poço de sabedoria do qual os comuns dos mortais precisam saciar. Uma (im)perfeita lição de pedagogia sobre a relação entre mestre e aluno.
Não se trata de questionar a competência administrativa do primeiro, segundo ou terceiro colocados na disputa, na qual todos entraram tendo pleno conhecimento das regras. Mas o que é fundamental é que os professores decidam se querem continuar sendo considerados mais capazes que o restante da comunidade e se querem manter o jogo de faz-de-conta, que não passa de uma farsa eleitoral. E este debate só será possível se os mesmos estudantes e técnicos que invadiram o prédio da reitoria colocarem madeira no fogo de palha aceso em meio à disputa eleitoral. Se realmente estiverem preocupados com o futuro da UFMS conseguirão levar adiante a bandeira balançada durante as manifestações. Caso contrário, estarão deixando claro que pretendiam somente fazer um piquenique sem enfrentar as intempéries que normalmente um acampamento no meio do mato traz consigo.
quinta-feira, 4 de setembro de 2008
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